10月17日，罗江区政协开展“传统文化进校园”专题视察协商，实地了解学校开展传统文化教育和学生传习情况，协商推进传统文化入脑入心铸魂的有效载体和路径。

在金山镇第二小学、区天台路小学、区实验小学，视察组一行观看了学生们现场展示的蓝染、陶艺等传统手工艺，观摩了古诗词吟诵、篆刻、茶艺等教学实践课程，肯定了我区“传统文化进校园”工作取得的成效。视察组表示，希望教育部门和学校结合罗江地域文化，因地制宜打造精品课程，丰富优秀传统文化传承实践载体，让优秀传统文化代代相传、生生不息，不断增强青少年文化自信。

针对“传统文化进校园”工作的难点和问题，视察组提出了“根据学生的年龄和认知特点，选择合适的传统文化内容开展教授”“组织开展传统文化体验和实践，增强学生认知认同和传习主动性”“建立专门的传统文化教育人才队伍，定期组织培训，提高教师的传统文化素养和教学能力”等建议。